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Il connaît et utilise les diverses représentations d’un nombre (écriture en chiffres, en lettres, noms à l’oral, décompositions additives m/c/d/u, produit, somme de termes égaux.) et il passe de l’une à. Comprendre et utiliser des nombres entiers pour dénombrer, ordonner, repérer, comparer 5° utiliser diverses représentations des nombres (écritures en chiffres et en lettres, noms à l’oral, graduations.
Partidos de hoy, miércoles 15 de octubre: horario y por dónde ver ...
